Com investimentos de R$ 211 milhões, Estado anuncia construção de 70 quadras poliesportivas em escolas

 Em 2021, por meio da Secretaria de Estado da Educação (SED), foram destinados R$ 141,9 milhões para melhorar a infraestrutura de escolas da rede estadual de ensino de Santa Catarina. Ao todo, 963 unidades escolares, de um total de 1.064, passaram por melhorias. Somado aos últimos três anos, este investimento chega a quase R$ 193 milhões. “Queremos que nossos alunos se sintam atraídos para o ambiente escolar, queiram permanecer na escola e sintam bem nela. Os investimentos incluem também a valorização dos professores, tecnologia de ponta e, sem dúvida, as melhorias na infraestrutura. Sabemos que a qualidade da Educação é fundamental para construirmos um Estado ainda melhor para esta e as futuras gerações”, frisa Carlos Moisés. De acordo com o secretário de Estado da Educação, Luiz Fernando Vampiro, o anúncio desta quinta-feira é uma primeira etapa e outras unidades escolares serão contempladas. As construções fazem parte do projeto EducaSC + Quadras, criado para garantir uma área adequada para a prática de atividades esportivas e recreativas. “Não são só quadras cobertas, são estruturas modernas, resistentes, equipadas com uma infraestrutura adequada à prática de atividades físicas nas escolas. Além dos estudantes, os ginásios também poderão ser aproveitados pelas comunidades no entorno das escolas. Este é mais um passo importante que consolida um novo posicionamento da educação catarinense, com mais qualidade para o ambiente escolar”, destaca o secretário. Segundo a Secretaria da Educação, a aplicação do projeto pode ocorrer de quatro formas distintas, conforme a necessidade e disponibilidade de área física na unidade escolar. São elas: Módulo T1: quadra com arquibancada, totalizando 690,44 m² de área construída; Módulo T2: quadra com arquibancada, sanitários e vestiários, totalizando 931,82 m² de área construída; Módulo T3: quadra com arquibancada, sanitários, vestiários, enfermaria, sala de professores, sala de jogos e academia, 1.133,08 m² de área construída; Módulo T4: quadra, totalizando 619,78 m² de área construída. Na escola Jurema Cavallazzi, que será contemplada com a quadra poliesportiva nesta etapa, o clima já é de expectativa entre professores e alunos. A professora de Educação Física, Cássia Reichembach, relata dificuldades em trabalhar com as classes nas condições atuais. “Nos dias quentes os alunos sofrem e precisam parar toda hora para tomar água, se chove, tenho que mantê-los dentro da sala de aula”, conta. “Com a nova quadra, finalmente, a gente vai poder planejar melhor e oferecer aulas mais atrativas”, acrescenta. O professor de Inglês, Carlos Eduardo Anzolin, afirma que a conquista do novo espaço beneficia a escola toda. “O local servirá de palco para uma série de atividades, desde a prática de esportes a outras iniciativas como apresentações e vivências ligadas ao planejamento de outras disciplinas”. A assinatura das ordens de serviço para a construção das 70 quadras poliesportivas em 42 municípios ocorreu na tarde desta quinta-feira, 3, em evento no Teatro Pedro Ivo, em Florianópolis. A região Oeste do Estado será agraciada com 9 quadras poliesportivas, nas escolas estaduais dos municípios de Abelardo Luz, Chapecó, São Carlos, Vargem Bonita e Xanxerê, totalizando um investimento de R$ 26.249.850,87 na região. A região Norte contará com 11 quadras poliesportivas, nas escolas estaduais dos municípios de Barra Velha, Garuva, Joinville, São Francisco do Sul e Porto União, totalizando um investimento de R$ 36.707.948,21 na região. O Planalto Serrano receberá 4 quadras poliesportivas, nas escolas estaduais dos municípios de Bocaina do Sul, Lages e São José do Cerrito, totalizando um investimento de R$ 10.854.184,94 na região. Para a região do Vale serão entregues 7 quadras poliesportivas, nas escolas estaduais dos municípios de Blumenau, Indaial, Itajaí, Major Gercino, Rodeio e Timbó, totalizando um investimento de R$ 20.617.739,53 na região. A região do Litoral será agraciada com 11 quadras poliesportivas, nas escolas estaduais dos municípios de Biguaçu, Florianópolis, Palhoça, São José e Santo Amaro da Imperatriz, totalizando um investimento de R$ 35.753.450,01 na região. Na região Sul serão construídas 28 quadras poliesportivas, nas escolas estaduais dos municípios de Araranguá, Braço do Norte, Cocal do Sul, Criciúma, Forquilhinha, Gravatal, Içara, Imaruí, Imbituba, Jacinto Machado, Jaguaruna, Laguna, Maracajá, Orleans, Pescaria Brava, Sombrio e Tubarão, totalizando um investimento de R$ 81.409.212,50 na região. “Nossas escolas aguardavam há anos por esta oportunidade. O esporte complementa o processo de ensino e saber que os alunos terão um local adequado para realizarem suas atividades, traz alegria e mais qualidade para o ambiente escolar”, comemora Ronisi Guimarães, coordenadora regional de Educação, em Criciúma. Além dela, demais coordenadores acompanharam os atos de assinatura. Também participaram do evento, diretores de escolas, deputados estaduais, prefeitos, o secretário adjunto da Educação, Vitor Balthazar, os presidentes da Fecam, Jorge Koch; da Fesporte, Kelvin Soares; e convidados. 

Educação de Santa Catarina realiza reformas em 963 escolas da rede estadual

 A Secretaria de Estado da Educação (SED) investiu R$ 141,9 milhões para melhorar a infraestrutura de escolas da rede estadual de ensino de Santa Catarina em 2021. Ao todo, 963 unidades escolares, de um total de 1.064, passaram por melhorias. Somado aos últimos três anos, este investimento chega a quase R$ 193 milhões. “Nós definimos um tripé da educação para basear nossos investimentos. Isso inclui a valorização dos professores, os investimentos em tecnologia de ponta e, claro, a melhoria da infraestrutura das nossas escolas. Não existe educação de qualidade sem um espaço adequado, confortável, seguro e moderno para os estudantes”, afirma o secretário de Estado da Educação, Luiz Fernando Vampiro. Entre as 963 escolas que passaram por melhorias em 2021, 138 unidades de ensino estão recebendo intervenções de reforma e ampliação, adequação de projetos de acessibilidade ou regularização de projetos neste momento. A secretaria deve emitir mais 37 ordens de serviço para execução de projetos de reforma e ampliação nos próximos meses e, além disso, mais 96 escolas terão suas fachadas revitalizadas. Reformulação do setor de infraestrutura No início de 2021, 50 engenheiros passaram a atuar nas Coordenadorias Regionais de Educação em todo o estado, iniciativa que melhorou o processo de fiscalização das obras e permitiu com que demandas históricas fossem atendidas. Além disso, ferramentas de gestão mais eficientes passaram a ser utilizadas, permitindo que cada processo seja atualizado constantemente. No último mês de dezembro, este processo de reformulação foi encerrado com a criação de uma Diretoria de Infraestrutura dentro da SED. Com as mudanças, será possível dar andamento a diversos outros projetos em 2022. Recentemente, 692 escolas da rede estadual receberam laudos das atuais condições da rede elétrica e devem passar por melhorias nos próximos meses. Além disso, 150 unidades também devem receber quadras poliesportivas cobertas ao longo do ano, enquanto 233 Espaços Makers serão adquiridos e entregues em escolas que ofertam o Novo Ensino Médio. Investimento recorde em 2021 Os recursos aplicados para melhorar a infraestrutura da escola são parte significativa do maior investimento em Educação no mesmo ano em toda a história de Santa Catarina. Em 2021, o valor total utilizado para qualificar o ensino catarinense foi de R$ 7,77 bilhões, que correspondem a 27,4% da receita líquida do Estado.

SC tem a segunda pior taxa de aprovação no ensino médio, aponta INEP

 Santa Catarina tem a segunda pior taxa de aprovação entre os alunos do ensino

médio no país. É o que aponta a primeira etapa do Censo Escolar 2021, divulgado

pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

De acordo com a pesquisa, que leva em conta dados de 2020, o Estado teve uma

taxa de 86,4% de aprovação no ensino médio. Se comparar com os outros estados,

Santa Catarina fica atrás, apenas, do Acre, que tem uma taxa de aprovação de

86%.

Em contrapartida, o Alagoas é o que aparece com o melhor desempenho no país,

com 99,2%.

Em relação a cada etapa escolar, a maior taxa de aprovação está no segundo ano,

com 88,8%. Em seguida vêm o terceiro ano, com 86,8%, o primeiro com 84,5% e o

quarto, com 75,7%.

Além disso, apesar do desempenho, a taxa de aprovação é Santa Catarina é melhor

que em 2019, quando era 82,0%.

O Estado também aparece com um índice considerado "baixo" em relação a

aprovação nos anos finais, que corresponde ao 5º e 9º ano do ensino fundamental.

Com 95,8% tem o quinto pior desempenho do país, ficando atrás de Amapá

(93,9%), Mato Grosso do Sul (94,1%), Acre (95,2%) e Rondônia (95,6%).

Já em relação aos anos inicias - do 1º ao 4º ano -, Santa Catarina aparece em 11º

lugar, com 98,7% de aprovação. Mato Grosso lidera a lista com 99,6%.

Morador de Joinville constrói escritório de advocacia para a filha com prêmio da Trimania

 Poder contribuir com a carreira dos filhos é um sonho para a maior parte dos pais.

Para Fernando da Silva, morador do bairro Vila Nova, em Joinville (SC), a

realização deste objetivo aconteceu através da Trimania Cap. Com o prêmio de R$

500 mil, ele conseguiu iniciar a construção do escritório da filha, que é advogada.

Além deste importante sonho, Fernando utilizou o valor do prêmio para investir em

dois apartamentos no município. Com a compra dos imóveis, ele pretende deixar

uma herança para seus filhos.

— Graças a Deus, eu estou bem aposentado. Mas eu sempre pensava: “queria

conseguir mais alguma coisa para os meus filhos, né?”. E graças a Deus veio esse

prêmio — diz Fernando, ao detalhar as transformações que a Trimania Cap

motivaram na vida dele.

Na hora em que Fernando recebeu a ligação para avisá-lo sobre o prêmio, a ficha

demorou a cair. Ele conta que após ter comprado o título de capitalização, ficou

“com um pé atrás” para saber se a equipe da Trimania ligava mesmo para os

ganhadores - dúvida essa que foi solucionada quando ele atendeu o telefonema.

— Quando eu comprei, até falei para a minha filha, “será que eles ligam quando a

pessoa ganha?”. E ligaram mesmo! — conta.

Sobre a vida de um ganhador de meio milhão de reais, Fernando afirma: “é bem

mais suave”!

EUA oferece um ano de inglês gratuito para jovens negros e indígenas

 A Embaixada e Consulados dos Estados Unidos no Brasil oferece um ano de aulas

gratuitas de inglês para jovens profissionais negros e indígenas. São 260 vagas e as

incrições encerram neste domingo (13).

Segundo a embaixada, o curso é voltado para profissionais ou empreendedores

afro-brasileiros ou indígenas, com idade entre 18 e 35 anos, e conhecimento da

língua inglesa equivalente ao nível básico 2 (A2). São 210 horas de aulas online,

seis horas semanais, que acontecem durante todo o ano de 2022.

Conforme os Estados Unidos no Brasil, o foco é o mercado de trabalho, por isso, o

curso inclui atividades extracurriculares e mentorias com profissionais

especializados e presentes no mercado de trabalho. As incrições podem ser feitas

no site do curso.

A inicitativa da embaixada acontece por meio do Escritório Regional de Ensino de

Língua Inglesa (RELO), do Grupo +Unidos, que juntos vão possibilitar o curso,

chamado Access E2C (English to Connect, Communicate, Catalyze).

O curso tem foco em negócios, e já é oferecido em mais de 86 países. Segundo a

embaixada, o programa já teve mais de 2.650 participantes brasileiros desde seu

início, em 2008.

— Estamos muito felizes em anunciar mais um ano deste programa que agrega

valor às carreiras destes jovens e, consequentemente, contribui para o

desenvolvimento das iniciativas de Diversidade e Inclusão nas empresas —

comenta Daniel Grynberg, diretor executivo do Grupo +Unidos.

Governo do Estado inaugura Centro de Educação Profissional em Rio Fortuna

 Os estudantes de Rio Fortuna começam nesta segunda-feira, 14, as atividades

escolares no Centro de Educação Profissional (Cedup) José Buss. A unidade

escolar foi oficialmente inaugurada durante a manhã pelo secretário de Estado da

Educação, Luiz Fernando Vampiro, em solenidade que teve a participação da

equipe gestora, professores, alunos e da comunidade de Rio Fortuna.

“Buscamos fazer investimentos certos e seguros para alcançar cada vez mais

pessoas. A educação transforma vidas e molda nosso futuro", destaca o governador

Carlos Moisés.

Serão oferecidos na unidade os cursos técnicos e profissionalizantes de

Enfermagem, Alimentos, Vendas e Magistério. As atividades escolares no novo

Cedup, que conta com 30 profissionais de educação no quadro docente, iniciam

nesta semana com oito turmas de ensino técnico e mais três turmas da Educação

de Jovens e Adultos (EJA).

"Nós estamos colocando aqui equipamentos de alta qualidade, para que este centro

seja nossa referência para toda Santa Catarina. Nós estaremos daqui 10 anos

vendo profissionais do Cedup de Rio Fortuna que serão referência, empresários de

sucesso, agricultores, gestores. Estamos aqui, governador e eu, recebendo as

palmas, mas as palmas são para todos vocês que entenderam este propósito, não

se decepcionaram e não deixaram de acreditar que Rio Fortuna seria um berço da

educação profissionalizante de Santa Catarina", disse o secretário Vampiro.

A estrutura da nova unidade conta com 12 salas de aula, biblioteca, auditório,

refeitório e ginásio poliesportivo. Os alunos matriculados na unidade também têm à

disposição oito laboratórios para atividades práticas de Química, Biologia,

Matemática, Física, Línguas, Informática e Agricultura (duas salas).

Ao todo, a unidade foi construída em uma área total de 5,5 mil metros quadrados e

tem capacidade para atender até 2,5 mil alunos. A Udesc também ofertará cursos

de extensão na área de piscicultura na unidade escolar, em uma parceria com a

Secretaria de Estado da Educação (SED).

O diretor do Cedup José Buss, Marcos André Roecker, agradeceu o empenho do

Governo do Estado para garantir a conclusão da obra na unidade. "Não podemos

esquecer a confiança dos nossos alunos e da nossa comunidade em nossa

instituição, que estão depositando aqui suas expectativas profissionais e pessoais.

É muito gratificante ver que a população da nossa região terá a oportunidade de se

aperfeiçoar, melhorando sua qualidade de vida e dos serviços prestados, e

consequentemente com o desenvolvimento da comunidade', completa.

Ministro da Educação defende necessidade de combater a corrupção

 O ministro da Educação, Milton Ribeiro, defendeu hoje (14) a necessidade de

combater a corrupção para garantir que os recursos públicos atendam à população.

“Nós não temos mais ladrões assentados nos ministérios. Chega disso. Nós temos

agora é que usar o dinheiro público com os brasileiros”, disse ao discursar 1º

Encontro de Prefeitos e Gestores Municipais da Educação da Região Península dos

Grandes Lagos, em Andradina, interior paulista.

Ribeiro diz estar empenhado em combater o mau uso do dinheiro repassado pelo

Ministério da Educação aos municípios. “Eu sou obstinado contra político ladrão. Já

mandei mais de 700 prefeitos para o Tribunal de Contas da União”, disse.

O ministro destacou ainda a necessidade de valorizar a educação básica ao fazer

referência ao aumento de 33% no piso salarial dos professores, oficializado pelo

governo federal no início do mês.

“O alicerce da educação é aprender a ler e escrever, é educação básica. Não

adianta construir universidades pelo Brasil, é a mesma coisa que começar uma obra

pelo telhado”, disse.

A portaria que elevou para R$ 3.845,63 o piso dos profissionais da educação básica

foi assinada no último dia 4 de fevereiro pelo presidente Jair Bolsonaro.

Também participou do evento em Andradina o ministro da Ciência, Tecnologia e

Inovações, Marcos Pontes. Ele também ressaltou a importância da atenção à

educação dos jovens.

“Se a gente oferecer a oportunidade deles terem educação e logo depois a gente

oferecer a possibilidade deles abrirem empresas ou trabalharem em empresas e

terem a vida digna, dessa forma a gente vai construir um país”, disse Pontes.

Subcomissão da Educação debaterá evasão escolar na pandemia

 A Subcomissão da Educação na Pandemia do Senado se reunirá, na próxima

segunda-feira (21), em sessão temática, para debater estratégias e garantir o

retorno e a permanência de crianças, adolescentes e jovens nas escolas públicas

brasileiras. A reunião está prevista para começar às 14h e será realizada de forma

remota.

No debate será abordada a prioridade máxima para garantir não só o retorno, mas a

permanência dos alunos nas escolas públicas, como também será discutida uma

ação coordenada e nacional para enfrentar os altos números de evasão e abandono

escolar decorrentes da pandemia. O requerimento para a sessão (RQS 2.407/2021)

é do senador Flávio Arns (Podemos-PR) e outros parlamentares.

Na justificativa do requerimento, Anrs alerta para o impacto da pandemia de

coronavírus sobre a área de educação e o problema da evasão escolar.

“O fechamento das escolas por razões sanitárias deixou milhares de estudantes

sem acesso ao ensino (por falta de equipamentos e de internet, principalmente),

mas também os afastou do contato com professores e colegas, criando um

distanciamento em relação à sala de aula, o que levou muitos ao abandono dos

estudos. Como agravante, muitos desses estudantes ficaram sem o suporte da

alimentação escolar e sem as redes de apoio que a escola geralmente proporciona

para aqueles que são mais frágeis ou vítimas de violência”.

Convidados

Foram convidados a participar da sessão temática representantes do Ministério da

Educação (MEC), do Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), da

Campanha Nacional pelo Direito à Educação, do Movimento Todos pela Educação,

da União Nacional dos Dirigentes Municipais da Educação (UNDIME), do Conselho

Nacional de Secretários da Educação (CONSED).

Polêmica em SC

 

Governo autoriza uso das últimas edições do Enem na pré-seleção do Prouni, que oferece bolsas

 Decreto editado pelo presidente Jair Bolsonaro autoriza que a pré-seleção dos

estudantes pelo Programa Universidade para Todos (Prouni) considere as últimas

edições do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A informação foi divulgada

pelo Palácio do Planalto neste sábado (19).

Para ingresso em curso de graduação ou sequencial de formação específica,

segundo o governo, serão consideradas as duas edições imediatamente anteriores

ao processo seletivo do Prouni — iniciativa do Ministério da Educação que oferece

bolsas integrais e parciais em faculdades particulares.

De acordo com a Presidência da República, a nova regra atende a uma "demanda

potencial de alunos às bolsas do Prouni, reduzindo a atual ociosidade de bolsas

existentes e propiciando um maior acesso à Educação Superior por parte das

pessoas de baixa renda".

"Para além disso, a norma visa ampliar o número de matrículas na Educação

Superior, auxiliando no atingimento da Meta 12 do Plano Nacional de Educação

2014-2024", acrescentou.

Explicou, ainda, que a medida adequa a legislação que rege o Prouni, considerando

as consequências decorrentes da pandemia Covid-19, que "acabaram por ocasionar

atrasos nas últimas edições do Enem".

Quem tem direito ao Prouni?

apenas alunos que cursaram os três anos do ensino médio em escolas da rede

pública

ou estudaram os três anos do ensino médio com bolsa integral em colégios privados

(isto é, desde que sem pagar as mensalidades).